實習是中高等學校實現人才培養目標的極為重要的實踐性教學環節，是學生掌握和應用理論知識，培養分析問題和解決問題能力的重要途徑。學院各單位應從培養社會主義事業建設者和接班人的戰略高度出發，對學生的實習工作予以足夠的重視和支持。
     一、組織領導
     實習工作在主管院長領導下，由有關部門和院系分工負責，共同完成。其分工職責為：
     (一)教學部
     1、負責全院實習管理工作。
     2、制訂實習的指導性文件；審查實習大綱，審定實習計劃；研究、處理實習中的重大問題。
     3、檢查各專業實習質量，組織評估，組織專家評選實習先進單位，進行經驗交流。
     4、組織校級優秀實習生的評選和獎勵。
     5、組織開展實習教學研究和實習教學改革工作。
     6、配合各院系建立院內外實習基地。
     7、組織與協調好本院各實習基地建設單位與實習基地的關系。
     8、分配實習經費。
     (二)辦公室
     負責安排實習交通用車，協助調派服務人員。
     (三)院系
     1、審核實習大綱、實習計劃。
     2、審定并考核實習隊負責人和指導教師。各院系必須選派政治思想好、有組織領導能力、教學經驗豐富、業務能力和責任心強、熟悉實習教學的教師擔任實習指導工作。
     3、會同各系聯系、落實實習場所并負責建設實習基地；檢查各實習隊的準備工作和實習計劃執行情況。
     4、實習前的組織動員。
     5、檢查實習質量。實習結束后，組織座談會和實習經驗交流會，總結本單位實習工作的成績和存在的問題，并提出改進意見。每年五月二十五日前將本單位的學年度實習工作總結送交教學部。
     6、組織評選優秀實習生。
     7、負責收集、匯總實習的各類教學文件（包括鑒定、總結、學生實習考勤、實習日記、實習報告或實習手冊等），保存五年以備查。畢業（教育）實習簽定一式兩份，一份進學生檔案，一份留存。
     （四）專業
     1、組織制定和修訂實習大綱，編寫實習指導書或教材。實習大綱應包括：實習目的和任務、實習要求、實習內容、實習程序和時間分配、對學生的要求及成績評定辦法。有實習基地的單位要與基地協商，編寫介紹基地運作、管理、先進技術和設備的實習教材。
     2、按照就地就近和相對穩定的原則認真選擇實習地點。
     3、推薦實習隊負責人，選擇、培養實習指導教師。實習指導教師是實習的具體組織者，應由實踐教學經驗豐富，對實習單位比較熟悉，有一定組織管理能力的教師擔任。其中具有中級以上(含中級)技術職務資格的教師應不少于指導教師總數的二分之一。
     師范類專業的教育實習、藝術類專業的畢業實習每8-10名學生配一位指導教師，其他各類實習每15-20名學生配一位指導教師。
     4、提交實習計劃，組織教師做好實習準備，做好實習隊出發前的組織工作和思想教育。
     5、認真執行經批準的實習計劃，檢查實習各環節的完成情況，及時協助解決實習中出現的問題。
     6、不得隨意更改經批準的實習計劃，有特殊情況須變動者，須由院系主管領導同意，報學校教學部批準，并提前一個月與原計劃實習接收單位聯系。
     二、指導教師職責
     1、實習指導教師必須做到以身作則、為人師表，教書育人。關心學生的思想、學習、生活和安全。對學生認真進行質疑和答疑。
     2、根據實習大綱，結合實習單位的具體情況，擬訂實習計劃。
     3、積極做好出發前的實習動員工作。認真學習實習管理規定，進行安全和保密教育，準備好實習資料和勞保用品。
     4、實行逐日考勤制度，對違紀學生及時處理，直至停止實習。
     5、組織學生參加公益活動和專業的生產勞動。
     6、與實習單位加強聯系，爭取對方的指導和幫助。利用實習機會適當承擔生產任務、技術改造、技術咨詢、專題講座和科研等工作，組織學生因地制宜地開展形式多樣的文體活動等。
     7、負責實習隊的交通、食宿和經費開支等事項的落實。
     8、實習結束時聽取實習單位的意見和建議，收集實習生對實習單位的建議，以便雙方今后更好地合作。
     9、根據實習成績評定標準作好學生實習成績評定，完成實習生的鑒定和實習總結。
     三、實習生管理規定
     1、實習生必須嚴格要求自己，樹立吃苦耐勞的精神，增強群眾觀念、勞動觀念和社會主義事業心、責任感；虛心聽從院內外實習指導教師的指導，按照實習計劃的要求全面完成實習任務。
     2、遵守實習的各項規章制度，服從實習隊的統一安排和統一指揮。未經實習指導教師允許，不得獨自行動。
     3、實習期間，要嚴格遵守實習單位的規定和紀律，確保安全。未經允許不得擅自操作機器設備；師范類實習生實習期間不得擅自帶學生外出。對實習期間違反紀律者，指導教師要批評教育和嚴肅處理。對情節嚴重、經教育不改者，指導教師有權停止其實習，令其返校聽候處理。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規則造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害和國家的經濟損失，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。
     4、實習期間，原則上不準請假，更不得無故不參加實習。若因故因病不能參加者，必須持有關單位或縣級以上醫療部門的證明向指導教師請假，經學院領導同意并報教學部審批后方能準假，事后要補實習。無故不參加實習、推遲到實習地點或提前返校、回家者，以曠課論處。缺席累計達到總實習時間三分之一及以上者，實習成績作不及格處理。
     5、實習不及格不能補考，必須重修。重修實習只限一次，所需費用由本人自理。非單獨考核成績的實習，其成績按一定比例計入相應課程的學期總成績。
     6、按時完成實習計劃規定的實習項目，完成各項實習要求。
     7、維護學校榮譽，發揚團結友愛精神，注意搞好與實習單位的關系。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位參加一些力所能及的公益活動。
     四、實習成績的評定
     按照實習大綱的要求，指導教師根據學生的實習態度和要求完成的實習任務綜合評定實習成績。成績分優秀、良、中、及格、不及格五個等級。
     優秀：認真完成實習大綱的要求。實習過程中積極主動，虛心好學，嚴格要求自己，服從校內外實習指導教師的領導和安排，遵守實習的各項規章制度；專業訓練或專業考核成績突出。
     良好：完成實習大綱的要求，實習態度認真，遵守實習的規章制度。專業訓練或專業考核成績較好。
     中等：達到實習大綱的要求，實習態度較認真，專業訓練或專業考核成績尚好。
     及格：達到實習大綱中規定的基本要求，實習期間表現一般，專業訓練或專業考核成績一般。
     不及格：凡有下列情況之一者以不及格論：
     (1)未達到實習大綱規定的基本要求；
     (2)實習缺席累計達三分之一及以上；
     (3)實習中嚴重違反紀律。
     各系也可根據專業要求進一步制定成績評定細則。
     五、優秀實習生的評選
     1、各系應在每年5月25日前將本學年度評選的校級優秀實習生名單報送教學部。
     2、以教學計劃中時間最長的實習環節為主進行評選。
     3、院級優秀實習生的人數應控制在實習生總數的5%以內。
     4、優秀實習生的條件
     (1)團結友愛，熱心為集體服務，政治思想表現好；
     (2)在實習全過程中，遵守實習紀律和實習單位的管理規定，未發生任何事故；
     (3)認真參加實習，虛心向實習單位的指導人員學習，專業訓練突出，實習成績優秀。
     六、本管理規程自公布之日起執行。
     七、本規程的解釋權在教學部。